(a)方案关系：

借用抒情取得了情景融合的效果

触摸情景，用情景结感情

乐京惹人喜爱

(b)技术：

运动的结合(或运动安静)、虚实结合(或虚实结合)、点面结合、癣等。

示例：

（1）“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”（《湖心亭看雪》）

——（白描），了了几笔就画出了雪夜西湖大致的轮廓，营造出人与自然的和谐统一。

（2）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”（《紫藤萝瀑布》）（化静为动）

“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”富有动态，将静态的花写“活”了，形象逼真地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣。

（3）“浮光跃金，静影沉璧”（《岳阳楼记》）（动静结合）浮光跃金是动，静影沉璧是静，静谧的月光随着水波动荡闪耀，静静的月影像沉入水中的玉璧，动静结合把月色的美写到了极致。

（4）《济南的冬天》虚实结合

实写“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”等。

虚写：冬天阳光照耀下的济南，就出现了“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”的神情；一圈围城的小山，也就说出“你们放心吧，这儿准保暖和”的细语；薄雪会有“微微露出点粉色”的羞容；水藻会有“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的“精神”；而那水呢，对那水藻也就可以有一副“不忍得冻上”的和善心肠了。

（5）《紫藤萝瀑布》点面结合

正面细致描写紫藤萝花，非常形象、优美，依次描写了花瀑、花穗、花朵，从整体到局部，其中有整体总写：“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”也有局部细写：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。”

（三）修辞：比喻、排比、夸张、对比、拟人、通感、反问等

（1）《紫藤萝瀑布》“它们在笑”、“它们嚷嚷”，运用拟人，表明作者对生命的喜悦；

（2）“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”（《社戏》）这是把静止的连山比喻成了奔跑的铁兽，化静为动，暗示了船行速度之快。衬托出作者看戏的着急心情。

（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）

把无形的庭下月光比喻成有形的“积水”，而“积水”“藻、荇”，并非真实存在，是空幻的。写出佛寺景的特别：空明、空幻，与作者的寂寞一脉相承。寂寞是空幻的话，那么就解脱了。折射出作者的看淡看空的超脱感。

（4）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）对偶，生动地描写出了琅琊山春夏景色的不同。

（5）“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”（《紫藤萝瀑布》）

花香本是嗅觉感受，而作者笔下的香气却是“浅紫色的”，是可看见的视觉感受。运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，花香也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。

（6）“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”。（《济南的冬天》）

通过与北平、伦敦、热带对比，写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日的“奇迹”和“怪事”，突出强调“温晴”这一特点，进而赞誉济南是个“宝地”，作者对济南的喜爱之情得到深化。

同时，运用了反复，“对于一个……的人”两个间隔反复、“像我”两个间隔反复，突出作者的感受，强调“温晴”，抒发了作者对济南冬天的喜爱以及济南的冬天给“我”的惊喜和意外。

（7）“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”（《济南的冬天》）

拟人，细致地描摹了景物的姿态：“晒”摹写出济南老城闲适的姿态，似一位老者安静祥和、与世无争；一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。

此句还使用了反问，加强语气，增强语言的感染力和表达力。这句用商量的口吻，让人倍感亲切，好像是与人面对面的交谈，又像是在征求意见，但答案是不言而明的，饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

（8）“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。”（《济南的冬天》）

作者连用两个设问句，引人注目，突出了济南冬天的“温晴”，自问自答，进一步加强语势。

（9）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（《壶口瀑布》）

这段文字运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境，回味无穷。

（四）象征、想象、衬托、反衬等其他手法

1.《在长江源头格拉丹冬》作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况，从侧面衬托了各拉丹冬自然环境的艰险，突出了本文“所至”和“所见”的独特性。