难忘的脸

云浮中学二年级(7)班姜梦琴

当天,妈妈又送我去附近便利店买东西,给了我50元,心里不喜欢100个,但想着能用剩下的零钱买零食,以为可以去抓几次娃娃,勉强点头答应了。

于是我将五十元胡乱地塞进裤袋里就出发了,在这秋冬季节里,虽然只是傍晚7点钟,但是天已经开始黑了,我裹了裹衣裳,加快了脚步,想在天完全黑下来之前回到家里。当我经过一个阴暗没半个人影的小巷子时,心中不由得警觉起来,因为妈妈在我出门前再三叮嘱我经过这个巷子要小心,这里曾发生过几次抢劫。

周围没有一个人,寂静的小道上只有我孤零零的一个人。突然,我前方出现了一个人影,不知道他是从哪里冒出来的,我心中打起鼓来,人影的脚步声在安静的巷子中回响:啪!啪!啪……!一下一下地敲在我的心上,随着脚步声的接近,我心中的不安越来越浓。年久失修的残旧路灯一闪一闪地发出昏暗的光芒,根本驱散不了巷子中让人不安的黑暗。这时,人影已经在我前方几米处了,我隐隐约约看清了他的样子:破破烂烂的衣服,微微驼背的身子上背着一个大麻袋,耷拉的眼皮底下闪动着一双小而锐利的眼睛,乱糟糟的胡子和头发也遮不了他脸上那道像蜈蚣一样趴着的吓人的刀疤。昏黄的灯光在他的头上一闪一闪的,使人汗毛都竖起来。他望向我这边了,顿时感觉自己好像被一只野兽盯上一般。“赶快离开这里!”我匆忙低下头,快步冲过他的身边,“麻袋里装的不会是凶器吧!或者是他谋杀的小孩?”我心中不由慌乱的想着。当我与他拉开一段距离后,我便惊惶失措地跑起来了。

我跑得上气不接下气,体力一向不好的我竟一下子跑了老远,直到看到前面是明亮的人来人往的大街时,心中才稍安定下来,停下脚步喘口气。突然,后方又传来沉重的、快速的脚步声,我大惊失色。“喂,请你等一下!”心中大骇,回过头来,正是那个人!他的脸上挂着邪恶的笑容,脸上的刀疤更狰狞的扭成一团。我的心脏好像骤停了一样,想张开腿跑,可不知怎么了,腿就像不是自己的一样,根本迈不动。我就这样眼睁睁地看着他离我越来越近,心中快要哭出来了,可脸上表情却是呆呆的。说时迟,那时快,他已经来到我的面前,手在口袋里往外掏什么东西。“难道是刀?!我该怎么办?!”我快急哭了。只见他伸出手,手心里躺着的竟是一张五十元的钞票,我惊呆了,这不是我的那张钞票吗?这是怎么回事?他笑了下说:“你掉钱了……”他的眼中不知何时少了恶意,取而代之的是满满的善良,连脸上的刀疤也觉得可亲了。我伸手一摸口袋,果然!我的钱不见了,是,那是我的钱!

我定下心来,不觉涨红着脸,愧疚地拿过钱,轻声地说了声谢谢。他友好地笑了笑,转身就走,看到脚下一个瓶子,捡起来麻利地装进麻袋里,他就这样慢慢地走远了,消失在昏暗的小巷子里。

为何有的人面目狰狞却心地善良,而有的人道貌岸然却内心无比的丑陋?古人说:“人不可貌相,海水不可斗量!”这世上还是好人多!这件事给我留下了很深的印象,纠正了我偏激的思想。我对那位叔叔既感谢又愧疚,此后,我再也不以貌取人了。难忘那像蜈蚣一样的疤痕却善良的面孔! (指导老师:林叶珍)


读《小王子》有感

云浮中学初二(16)班 何芷晴

似懂非懂地读完了《小王子》。

小王子,他始终保持着一颗美好的心灵。他倔强、乐观、无邪、善良、坚定的笑容绽放在每一个角落。他说:“一个人只有用心灵才能看得真切,重要的东西用肉眼看不到的。”这是一种关于爱的道理。

《小王子》,以一位飞行员作为故事的叙述者,讲述了小王子与他心爱的玫瑰发生了矛盾而告别自己的星球前往地球的故事。在前往地球这个过程中,他认识了国王、虚荣者、点灯人、酒鬼、商人、地理家;认识了作者、狐狸和蛇;还认识了爱。最后,在蛇的帮助下,小王子付出了生命的代价才回到了家乡。

书中的小王子传达快乐和爱,给予我们感动,明朗,舒服。

记得小王子离开玫瑰时的那句话直击我心坎:“我太年轻了,以至于不知道怎样去爱。”年轻的我们总认为身边的人爱自己,对自己好都是理所当然。所以不会珍惜,更不会感谢。慢慢地,时光匆匆流逝,等我们都老了,回想往事,定会为自己的轻狂无知而后悔,那时也只可仰头叹息。所以啊,对待那些爱我们的人千万不要认为爱是天经地义,应该付出自己的爱去回报他们的善意。

“你下午四点钟来,那么三点钟起,我就开始有了幸福感,时间越临近,我就越感到幸福。”这句话听来,满是甜蜜。

生活中,我们总体会不到幸福。比如,我们总把学习当作一场可怕的竞赛,是浪费,对它充满恐惧。忘了途中路旁的花是友情,是憧憬,要像书中的狐狸一般,期待幸福,找到幸福,给自己满满的幸福感,让之成为学习之旅,快乐之旅,爱之旅。

《小王子》唤醒了我心中沉睡的自己,现在我仍旧没有把这本书完全读通,我想用更多的时间去参透这本书,体会更多的乐趣和爱的哲理。(指导老师:王洁丽)


心灵手巧,赏剪纸文化

云浮中学初二(7)班 梁镓愉

我国有许多的民族艺术,而我最感兴趣的则是剪纸。为此,我阅读了很多关于剪纸的书籍,这个寒假我便细细品读了《剪纸》这本书。

看完这本书,我不由自主地想起平时房门上、窗户上贴着的剪纸,各式各样,直叫人眼花缭乱,而剪纸,也不是普普通通的民间艺术,它来源于生活,反映了不同地方的生活风情,丰富了人们的文化生活,它带给我们的不仅是一种民俗的体现,同时,它也寄托了人们一种美好的愿望和追求。可以说,剪纸,平凡中透着不凡。

剪纸传承至今,已在全国各地扎下根来,随处可见:浙江民间的三尾鱼图案,鱼尾相交,寄托了企盼子孙兴旺的急切愿望;人们多以“龙凤呈祥”比喻婚姻美满幸福;鸡与“吉”谐音,与谐音“祥”的羊组成吉祥图;“鲤鱼跳龙门”在剪纸中寄寓脱贫致富、化卑为尊、乐观进取的愿望。你看,这些都是我们中华民族、炎黄子孙文化的传承、智慧的结晶!

我还记得,上幼儿园那时,最骄傲的事情就是自己的大红花比别人多。看着红纸在老师的手上跳跃,我不服输,也在家里偷偷学剪。因为当时年纪小,动手能力不强,图案也复杂,折腾了一晚上,就像一拳打在棉花上一样,一点也不见成效。后来我干脆把它扔在了一边,这么多年我也没有拾起来过。

如今我想起这件事来,好笑的同时,也意识到了一个严峻的问题:当今社会飞速发展,节奏快了,人们也自然不会停下来细细欣赏这些考验耐心的东西。大人们忙着挣钱,孩子们是宁愿玩电子产品也不愿碰剪纸的。所以,现在的剪纸大师大多都是老人家。于是,中华民族传承几千年的文化艺术,在这个“速食时代”慢慢地褪色、消逝。

其实,何止是剪纸,其他文化遗产不也正在逐渐消失吗?让我们尽自己所能,驻足仔细发现剪纸的美,欣赏剪纸的美,分享剪纸的美,就是为阻止剪纸这颗历史明珠陨落作出自己的贡献! (指导老师:林叶珍)


峰回路转,在竭尽全力以后——读《绿山墙的安妮》有感

云浮中学初二(5)班 曾心雨

名次单发下来了,白纸黑字,冷漠地刺进了我的心。一直傲居榜首的我这次落下了前十,一纸名次单,在手里有千斤重,它承载了太多父母的担忧,老师的失望与同学的唏嘘……“学霸”光环下的我,其实也只是一个平凡黯淡的我啊。这一次,我似乎连唯一的骄傲都褪去了……多少次,我也在无尽的寒冷长夜中被无边的迷茫与不安包围,吞噬……抱怨归抱怨,一觉醒来,却还是浑浑噩噩地过了一段时间。

直到从《绿山墙的安妮》中看到了一句话:“无论前方的路多么崎岖,充满了荆棘,可是,总是会峰回路转。”是啊,书中的安妮也是如此,她的一生似乎充满了荒唐而不幸的巧合——自幼失去父母,好不容易找到收养的人时,却被告知对方想收养的是男孩;靠自己的努力考上大学,养父马修却意外去世,只能留在偏僻的故乡照顾养母玛丽拉。可她的一生却也是幸运的——一开始因性别对她稍有偏见的玛丽拉,因她的天真活泼被打动;偏僻荒凉的绿山墙小屋,因安妮充满欢声笑语;尽管耽于幻想,喋喋不休,安妮却因她的热情真诚拥有了珍贵的亲情与友情。而这些幸运,我想,都是与她经历的不幸相连的。若安妮没有坚强乐观地走下去,她不可能发现前方的拐角处。

而我呢?多少次,当自己觉得委屈与不安,我真正勇敢地面对过内心的胆怯吗?我有过毫不动摇的坚持吗?我竭尽全力了吗?

默问时,似乎看到了在操场上奔跑的自己。每次耐力跑考试的哨声一响,我都能迅速地超出别人一大段。而随着时间一分一秒地流逝,我的双腿也越来越沉,脑子里有个声音在回荡着——慢点吧,休息会儿吧,我已经好累了,跑不下去了……不知不觉地放慢了脚步,看着同学们一个一个地擦肩越过,我像个破了洞的气球般一点一点地泄了气,终于停下了奔跑的脚步,拖着沉重的步伐缓缓走向遥远的终点线。

一次次看着别人的好成绩怨自己不争气,又一次次让半途而废重复着。我用顺其自然来安慰自己,来敷衍前方的坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,是竭尽全力后的不强求。

“竭尽全力”,这几个字深深刺进了我的眼。是的,我要改变,蜕变成更坚定,更坦然,更乐观的自己。再努力一步,也许就可以触到理想的蓝天;再乐观一点,也许就可以寻到迷宫的出口。未来的路也许还很长,但我会继续脚踏实地地前行,回过头时,也能看见自己的脚印,那会是成长的印记。

相信经过汗水的灌溉,我的绿山墙也能生机盎然,绽满绚烂绯红的玫瑰吧。抬眸于窗外,那棵老树经历了一个漫长冬季,在煦煦暖阳下,枝头上已探出了簇簇新叶,带着淡绿。那抹绿如稀薄的晨露,那么娇嫩,那么隐淡;又若小船的布帆,那么骄傲,那么自信,分明透露着春意,传达着生命的信息。 (指导老师:王洁丽)


寒冬里的火光

云浮中学初二(16)班 李佳瑶

我有一次以失败告终的旅游,那记忆中的寒意仍令人印象深刻。

在张家界的山峰瞪大眼睛,那浓重的雾气迟迟不肯散去,天色却是越来越暗了,蒙在松针叶上的冰也愈来愈坚。木梯裹满了冰,掺了碎零零的雪,寒气钻入皮肤,引得头皮一阵麻。

“山越高,雪越厚,我们白浪费了这么多时间,看来成了今天最晚的队伍了!”一个四五十岁的男人在人群中叫苦不迭,有的人也跟着长吁短叹。父母原本是沉默的,此时却轻轻捏了一下我的手,说:“今晚可能很迟才能回去,你得忍耐一下。”风拂起了那单薄的雨衣,撩起了轻微的声响。我点了点头。

一行人就那么随着原来的山路步行回去,夜已经袭来,四周被黑暗围拢,几簇手电筒的光显得十分惨淡。同队的人里还有别的孩子,因为路上有积雪,大家走得格外小心。竟然没有哭闹声,我理所当然地认为,这样的黑与寒,应该让人感到恐惧,尤其是小孩子,可他们是那样乖巧地牵着父母的手,一步一步地走着。

四周是这样的安静啊,所有生物都似在沉睡般。寒气使我们感应不了前方。我小心翼翼地抓着扶手,鞋底在雪上摩擦,一阵阵寒意从脚跟传上来。母亲看了看我,然后把自己身上的雨衣解了下来,披在我身上。正当我纳闷时,竟觉得身上厚实了许多,还带着我母亲的温度。“这样就好多了,是不是?”她笑了笑。这是当然,可母亲该怎么办呢?我看见父亲把自己的雨衣给了母亲,我们咧嘴大笑。

亲情就是这寒冬里的火光,给予我勇气和力量。再难化的坚冰,也会在这里融化。(指导老师:王洁丽)


挑战命运,改写人生——读《名人传》有感

云浮中学初二(10)班 张瑞文

现在的我处于迷惘当中,我的未来在哪里?我现在正在做的事情究竟有何意义?读了《名人传》我才清楚,人的命运掌握在自己手中。

命运女神对任何人一样残酷,大名鼎鼎的贝多芬谱写了千古不朽的交响曲,但他的音乐却是“用痛苦换来欢乐”的音乐——因为他一生穷苦,诸事不顺,还患有耳疾;米开朗琪罗那许多尚未完成的作品现在都进了博物馆,但他活在世上的孤独和痛苦却鲜为人知,这些震撼心灵的杰作耗尽了他一生的心血;托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》至今仍广为流传,人们争相阅读,可又有谁知道他那颗在富裕生活和同情百姓之间摇摆不定的矛盾的心呢?他最终选择了与上层社会决裂,出走了……在他们的有生之年幸运和欢乐似乎与他们无关,相反痛苦与不幸却一直伴随着他们。

但是,苦难与不幸并没有打倒他们,苦难是他们伟大的见证。他们凭着坚持不懈的毅力、顽强不屈的奋斗精神、异于常人的勇气去追求理想。悲惨的命运使他们或是穷困潦倒,或是恶疾缠身,但超人的勇气支撑着他们对抗命运,并战胜了它,还为后人留下了宝贵的财富。我想这就是他们异于常人的伟大之处。

看来,想要成为名人就得有足够的勇气、毅力和斗争精神!我们都想出名,但似乎又没有这些品质:考试砸了就哭天抢地,怨天尤人,接着就是一蹶不振,颓废不已,这样的人多了去了,但他们肯定都想成名。

有人可能会说:“他们都是伟人,所以才有这样的勇气和毅力!”依我看来,这恰恰相反,正因他们能忍辱负重,不屈地挑战命运才能在事业上有所成就。所以,如果上帝对你不公,你要做的是向命运挑战!你大可以用自己的优点来弥补自己的不足,也就是扬长避短。不要屈服于命运,因为人生是由自己做主的!生命的力量和生活的意义就在于此:不断奋斗,力争上游。人生就像一次攀岩,命运在途中给你设置了许多突兀的“怪石”,你只能迎难而上,敢于挑战,才能到达顶峰!连贝多芬那样的名人都敢于挑战命运,更何况我们呢?

向命运挑战吧!不要妥协于它!这就是名人之所以成为名人的原因,也是人生的意义。你能改写自己的人生,使它变得更丰富多彩!(指导老师:张洁连)


编辑:云浮全媒体中心雅欣