夏天快到了，家长对子女的期待离不开《多读》这篇文章。读书的重要性不需要赘述，但孩子夏天到底该读什么书？
我们认为，利用这段时间让孩子们了解真实复杂的社会，培养底层价值观是很重要的。
为什么呢？
很多孩子都会面临意义感缺失、找不到动力的困扰。为什么要努力学习？活着有什么意义？当面临重要的人生选择时，孩子可能因为不知道自己喜欢什么、想要什么，而感到迷茫、纠结。
很多人一生的纠结和焦虑，正是因为没有成熟、清晰而稳定的价值观，在冲突的价值中间难以取舍；还有很多人追求了社会的主流价值观金钱、权力和地位，放弃了情感和社会责任等精神层面的追求，最后却感到不幸福，缺乏成就感。
我们提倡对单一价值观的反思，倡导更多元的价值观。“金钱至上”的社会，如何理解情感的价值？激烈的社会竞争下，如何思考弱势群体的生存现状？生活在城市中的孩子，如何反思城市化和现代化？
一起来看看C计划给孩子们的暑期荐书吧！
反思金钱观
金钱观，是影响人终身幸福和重大决策的重要因素之一。
如何理解金钱的作用？当自己重视的价值与金钱发生冲突时，应该如何抉择？
《出卖笑的孩子》
安徒生文学奖得主的代表作。快乐和财富，哪个更重要？这似乎是一个不言自明的问题，若直接询问孩子，孩子大概率也清楚“正确答案”是什么，但生活中我们很容易只顾追逐财富，而忽略其它重要的事情。这本书用一个构思奇特的故事，给了孩子一个反思自己的价值取向的机会。
蒂姆从小失去母亲，父亲也在建筑工地上失去了生命。有一次，他在赛马场遇见了一个老人，他以“让蒂姆每赌必赢”为条件，换取了蒂姆的笑。蒂姆答应了，从此他失去了笑，之后会发生什么？
你可以跟孩子讨论的话题：快乐对我们的生活意味着什么？如果你能获得享用不尽的财富，代价是不能再笑，你愿意吗？有哪些东西，是别人给你多少钱都不愿意被换走的？
《毛毛》
这是一本与时间有关的书，获12项国际国内文学大奖。
书中的主人公毛毛是一个重视人与人之间的关系和连结的女孩，她认真倾听别人，鼓励大家花时间想象、思考、沟通；她面对的“恶魔”则是忽略情感、关系，崇拜效率、物质和金钱的“时间窃贼”。
《毛毛》可以作为孩子了解价值观的切口。
你可以跟孩子讨论的话题：你觉得毛毛身上最珍贵的是什么？毛毛身边的人前后发生了什么变化？你觉得这是好的变化还是糟糕的变化？你日常是怎么安排自己的时间的？你的时间安排体现了背后怎样的价值选择？
《小狗钱钱》
钱到底是好是坏？小学生应该学理财吗？如何帮助孩子从小树立好的金钱观、消费观，既不过度消费，又不成为金钱的奴隶？
推荐这本经典的财富启蒙读物，它长时间位居各大畅销书排行榜，全球销量超500万册。大概没有哪一本理财书，会如它这般简单易懂、实操性强。在这本书中，一只会说话的小狗，用孩子能理解的方式讲了很多理财的知识。
你可以跟孩子讨论的话题：如何理解不同的金钱观念？如何设定自己的理财目标？如何合理消费？
《圣诞颂歌》
如何帮助孩子理解亲情友情的价值，反思金钱至上的功利主义？
这是英国著名文豪狄更斯的代表作品。狄更斯善于描写生动复杂的小人物，这本书的史克鲁吉便是他塑造的一位经典人物。
史克鲁吉本是一个为周围人所侧目的吝啬鬼，后面却发生了翻天覆地的变化。
你可以跟孩子讨论的话题：史克鲁吉的经典性体现在哪里？他的改变如何发生？导致他改变的原因，如何帮助我们了解和反思自己？物质、精神和幸福的关系是什么？
反思城市化和现代化
生活在城市中的孩子们，经常觉得在城市中的生活是自然而然的，很少有机会反思人与自然、城市化、现代化等问题。而对这些问题的思考，恰恰是孩子建立自己与周遭的关系的一个重要基础。
低年级孩子
《小房子》
这是凯迪克金奖作品。
有一个小房子，每天在山坡上看风景，看春去秋来四季变化。不知何时起，它身边开始一点点有了变化，马路被挖开，汽车开过来，高楼大厦盖起来又拆除，城铁地下铁轰隆隆路过……小房子还能回到原来安静的田园生活吗？
你可以跟孩子一起讨论的问题：城市的环境问题是怎么一回事？如何理解城市和乡村的关系，理解我们当下的生活方式？怎样选择对自己更好的生活方式？
高年级孩子
《了不起的狐狸爸爸》
书籍作者曾三获爱伦坡文学奖，英国白面包儿童图书奖，他的故事构思奇特、想象新颖。
这是一个狐狸爸爸智斗人类的故事。三个凶狠贪婪的饲养场主想要追捕狐狸先生，但狐狸先生自有对付他们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了……
你可以跟孩子一起讨论的问题：如何理解人类行为对大自然的影响？如何理解人与动物的关系？
《巴颜喀拉山的孩子》
当在草原上的生活难以为继，是留在草原，还是进城生活？进城意味着更好的物质条件，表面看来是一个更好的选择。
然而，藏族牧民喜饶一家热爱草原。在不得已搬离草原后，他说：“我们失去的不仅是惯有的生活方式，更是自我、是灵魂、是生命的意义。” 我们可以从中读到藏族人民对自然的敬畏，对人、动物的情感。
你可以跟孩子一起讨论的问题：草原牧民的精神层面会给我们什么启示？面对不同生活方式，该如何抉择？
《野性的呼唤》
这是美国著名作家杰克·伦敦的代表作，被誉为最出色的动物题材小说之一。
它描述了一只名为“巴克”的狗从文明社会重返荒野的历程。巴克原本生活在加州的一个庄园中，但在阿拉斯加的淘金潮下，它被辗转卖到了北极的荒野地区。置身于残酷的自然环境中，它逐渐习得了在恶劣环境中生存的技能。最终，在原主人被杀之后，它顺应野性的呼唤，成为狼群的统治者。
你可以与孩子一起讨论的问题：从文明社会回到荒野，究竟是进化还是退化？如何理解人与自然的关系？如何理解人类文明之外的世界？
反思性别刻板印象
生活中的性别偏见无处不在，它对孩子的影响会体现在方方面面。比如，有研究表明，性别刻板印象可能让女生放弃数学，让男生放弃阅读。和孩子讨论身边随处可见的性别偏见与歧视，让孩子们从小就有意识地打破性别桎梏，学会彼此尊重。
低年级孩子
《朱家故事》
安徒生奖得主安东尼·布朗的经典作品。
一家四口，爸爸妈妈工作，孩子读书。但是所有的家务都是妈妈做，爸爸和孩子在家里颐指气使，终于有一天，妈妈受不了了，留下一张“你们是猪”的字条离家出走。而没有妈妈照顾的家也慢慢变成了猪圈，爸爸和儿子们真的变成了猪。后来发生了什么？这个家中的每个人经历了怎样的成长？
你可以与孩子一起讨论的问题：为什么家务大多是妈妈在做？家务劳动有着什么样的价值？如何审视家务分配？如何理解家庭责任？
高年级孩子
《通往特雷比西亚的桥》
一本同时斩获纽伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖、国际林伯纶纪念奖三大重磅奖项的经典小说，是电影《仙境之桥》的原著小说。
书籍讲了一个悲伤却温暖的故事。两个与周围社会格格不入的孩子——男孩杰西细腻敏感，女孩莱斯莉开朗不羁——结下了深厚的友谊。他们在一个“特雷比西亚”的幻想王国尽情玩耍。不幸的是，莱斯莉在一次意外中掉进河里淹死了。杰西如何面对这一切？
这本书描写的死亡尤其令人揪心的原因，是杰西和莱斯莉是彼此唯一的朋友。两个孩子都不为身边的人所待见，这源于他们独特的性别气质。男孩杰西被人评价为懦弱，女孩莱斯莉则大大咧咧，打扮毫无女孩相。
你可以与孩子一起讨论的问题：“男孩就应该有男孩样，女孩就应该有女孩样”，这句话有问题吗？性别刻板印象如何影响我们？我们该如何破解？
理解弱势群体
思考弱势群体的困境，了解社会的复杂多元，可以帮助孩子培养同理心，反思自己的身份特权，养成开放心态与多元视角。
低年级孩子
《公园里的声音》
“国际安徒生大奖”和“英国凯特·格林纳威大奖”获得者的代表作。它能帮助孩子理解平等、尊重、公正、同理心和换位思考。
富裕家庭的小男孩与贫穷家庭的小女孩在公园相遇了，他们很快建立起了友谊，富人妈妈对此却很不乐意，喝止了这段友谊。《公园里的声音》是两个家庭中的四个人对这段时光的陈述：高傲的妈妈、孤独内向的小男孩；失业沮丧的爸爸、开朗活泼的小女孩，他们站在各自视角的讲述会有哪些不同？
你可以与孩子一起讨论的问题：如何与背景不同的人相处？如何站在不同的角度思考和观察？
《团圆》
我们的社会并不是一个理想中的公正社会，孩子需要认识到社会中存在的不平等，懂得感恩，这样也才会更懂得善良、仁爱的意义，不会成为一个冷漠的人。
《团圆》是教育部《中小学生阅读指导目录（2020年版）》1-2年级推荐书目，第一届丰子恺儿童图画书奖，它还被翻译成了英文，荣获纽约时报优秀儿童图画书。
故事中的小女孩一年只能见到爸爸一次，因为爸爸“在外面盖大房子”。绘本描绘了小女孩与爸爸过年的温情时光。
你可以跟孩子讨论的问题：我们的生活与故事中的小女孩的生活有什么不一样？为什么小女孩的爸爸一年只回一次家？
/ NYT /
高年级孩子
《假如给我三天光明》
海伦·凯勒，一个我们耳熟能详的名字。她的自传《假如给我三天光明》是教育部新课标推荐书目、中小学生必读丛书。她坚韧、乐观、有毅力。
少有人知道的是，海伦·凯勒也是一名著名的社会活动家，她一生致力于为残障群体争取权利。透过海伦·凯勒的故事，孩子可以设身处地体会残障群体的生活、培养同理心、尊重残障人士权利。
你可以跟孩子讨论的问题：残障究竟意味着什么？社会为什么没能给残障人士提供基本的支持？为此我们可以做些什么？
《手推车大作战》
这本书曾被美国权威儿童文学评论杂志《学校图书馆杂志》评为“塑造21世纪的100本书”。
手推车和大卡车的战争，让我们想到地摊和大商业之争，本质上也代表弱势群体和精英群体的差别。孩子需要看到这争议背后的人——那些城市中的弱势群体，这也是孩子少有机会接触到的一个群体。
你可以跟孩子讨论的问题：城市需要地摊吗？我们该如何看待弱势群体？
《寂静的孩子》
留守儿童、流动儿童、失学儿童……这是一本记录孩童生存境况的非虚构作品，它能帮助孩子看见真实社会中的人。
生活在互联网时代，城市中的孩子很少有接触真实社会、思考社会问题的机会。即便偶尔看见社会新闻，也只能停留在“感恩自己生活在好家庭”的感叹中。这本书将帮助孩子建立与困境孩童的连接，深刻理解他们的处境。
你可以跟孩子讨论的问题：我们身边有流动儿童吗？留守儿童的生活是什么样的？如何理解流动儿童的教育问题？