2020年1月浙江选定化学分析

资料来源:杭州大学教育综合研究室

经过一天的选拔轰炸,化学成为第二天的第一门考试科目,备受关注。

在经历过历史、地理和、物理等的轰炸,化学可谓为选考的学生提供了心灵鸡汤。从题型上说,化学由原本的25+7改为25+6,题量降低。从知识点的考查看,化学选择题保留了之前选考的送分基础题,但知识点考查分布有所调整,并且考查方式更加新颖。如16题元素周期律的考查,打破了之前的表格推断元素,加入新鲜元素以电子排布规律能量变化入手,考查学生对知识点的理解整合能力。选择题屏除了对溶液中离子浓度变化判断的图像题,难度有所下降。选择题考查较为常规,未出现较大变故。对常见物质的化学性质及用途、与实验操作及实验现象的考查更加细致。从总体看,化学选择题一般,但需要更加谨慎小心,排出干扰项。

对于非选择题,首题不再是简单有机推断,而是对物质性质结构的考查。而后续题型未发生特大变化,只是无机计算改为化学实验定量计算。并且与19年4月超临界水相比,加试题中对化学原理考查题题目更加简洁,未设置对电解池的电极反应方程式的考查。30题是制备LiI·3H2O和LiI工艺流程题,考查方向更注重化学实验操作细节,更加加贴近课本,比如对抽滤装置中抽气泵的考查。31题为有机化学推断,依然是对药物合成过程的常规推断及常见官能团性质、同分析构体、有机合成等的考查。

从总体看,本次化学考试题型变化不是很大,较为常见。但是考查方式更为新颖,强调灵活运用。平时教学应更加注重对物质性质、用途、制备及实验操作及定量分析的细节的学习,理论联系实际,贴近生活、社会生产并强调回归课本。平时,在认真收集典型试题做好分析时,也要注意用化学知识解释分析生活、工业生产中的问题,回归课本理论联系实际。相信通过努力,会收获不一样的结果。

化学真题化学真题