一提到成语，很多人就会马上和“古人”联系在一起，觉得是“文绉绉”的书面语言。也有很多家长认为在当今的环境下，让孩子学习“成语”似乎不太实用。其实，学习成语是语文启蒙教育里重要的环节，孩子的各种能力和共情力都会得到提高。从小让孩子学习成语，有以下好处。

学会哲理和思辨

成语多诞生于典故，但却蕴含了不少哲理。对于幼儿来说，直接说“启蒙哲学”微妙太深奥抽象，但是如果把其带到故事里去理解就会让他们从生活着体会哲学。很多成语就包含了这些思辨，比如

– 拔苗助长：事物发展的客观规律

– 刻舟求剑：要运动地看待问题

– 滴水穿石：量变到质变的变化

– 守株待兔：偶然性与必然性

在学习成语的过程中就会帮助小朋友慢慢地建立起理性的世界观。

提高语言表达能力

学习成语是个讲故事的过程，将一个故事精简到几个字，其实是一种语言的审美。在带孩子学习成语的过程中，可以鼓励他们进行复述。可以选择一些跟孩子生活有关的，孩子能理解的成语。父母先读透：很多成语我们都知道它的字面含义以及蕴含的哲理，但未必知道这则成语的出处以及历史背景。然后在讲述过程中，让他们听明白，最后鼓励孩子再看着成语或者卡片去回忆，然后解释成语。

以下词语就很适合做这样练习

– 废寝忘食

– 邯郸学步

– 怒发冲冠

– 专心致志

– 掩耳盗铃。

提高孩子的文化底蕴

成语是古人在长期语言交往中形成的约定俗成的表达方式，经过了时间的千锤百炼，往往具有深刻的思想内涵和丰富的表现力，也是中华语言中非常富于民族特色的宝贵财富。成语的来源很广泛：历史故事、神话传说、民间笑话、口头熟语、诗词歌赋等等。差不多每一个成语背后都有一段有趣的历史典故， 尤其是基于真实历史事件和人物的成语是孩子历史和文化启蒙的好工具。尽早培养文言文语感，在日后学习语文的过程中也会比其他孩子更轻松。以下是一些设计历史典故的成语

– 百发百中

– 草船借箭

– 自相矛盾

– 高山流水

和谐的亲子活动

讲故事向来是最好的亲子活动，而成语比起一般的故事更具有互动性，因为可以延伸出很多意思，同时又和生活相关联（比如造句，比如生活场景应用），这无形中可以鼓励孩子多多发问，增强了父母和孩子交流的机会。同时很多故事涉及动物和人物，家长可以和孩子讨论一下故事中的情节，看法，等等。一些和动物有关的成语就非常适合作为亲子讨论比如

– 螳螂捕蝉

– 对牛弹琴

– 狐假虎威

– 画蛇添足

– 惊弓之鸟

学习成语是孩子培养中文修养和传统文化启蒙的好工具，然而在当今却被很多家长忽略了。其实它和学习外语有很多相似性。比如都适合从启蒙教育开始，都需要考日常的积累，都需要正确的知识和引导。新版的一答单词棒就考虑到了这一点，因此在功能上增加了成语查词和解释的功能，力图为学习者创造更多的增值功能。