相信很多父母仍然关心高考分数线的变化。因为我的孩子还小，高考分数的变化实际上影响着我们所有人，高考仍然是我们人生的一大关。

高考大战，实际上还是文理之争。很多家长都认阿里科如果没有一定的这个天赋，就是没有一定的底子的话呢，其实很难学得好，确实，理科提分儿本身很难。经常遇到的情况反而是一个假期过后，诶，突然孩子好像在理科方面开了窍（循序渐进的反而不多）。

而文科仍然还是被背背背，最典型的中国式学习，但是怎么说呢，好使！只要是有足够的时间甚至是押题压的准，文科确实能取得一个挺好的分数（好提分）。这很现实，所以说很多孩子都是在理科上面表现不好才转到文科，这个跟个人爱好、喜好也确实没有什么关系。

但是文科他也有自己的毛病，最最现实的就是文科的人多呀，文科人多就意味着它的录取分数他就会高，有的时候比理科高出几十分都很正常，比如说2021安徽吧，文理之间能差100分。二本100分儿，一本780分，相差这么多都是很正常的。这就意味着这个文理分科现在的问题，说白了还是供需根本就不平衡的问题！

学文提分儿容易，但学理分数低呀！

像我们小时候，其实这个文理科，也就是纯文理科还好些，物理、化学、生物对吧？然后政治、历史、地理。但是现在呢3+1+2或者3+3，实际上文理科就不像以前那么明显了。那这个东西就是非常的尴尬，孩子的选择也就更复杂了呀，咱比如说3+1+2吧。

语数外仍然是重点儿，虽然说英语的权重，感觉是在往下降，但是人家仍然没有出这个主流的3，对吧!那么1呢，那就是物理、历史选一个嘛。加2就是思想政治，地理，化学，生物。所以说这个3+1+2，看起来好像很简单，但是这恰恰是大问题！

最现实的是什么？如果加1在物理和历史里选一个，选历史，好提分！但实际上历史能选择的学校太少了，你如果选了历史其他的这个科目即使你组合的好，你也只有50%的择校率，但是你要是选择物理，那就无所谓了，基本上所有的学校，咱不说100%吧，反正95%以上的学校实际上都ok了。所以说这就导致了即使不擅长物理，你也得学物理，所以说这个3+1+2它也有它的问题。

那么3+1+2这个物理和历史就出现了一个比较大的选择比重，基本上是15:1（15个选择物理，1个选择历史），这个就非常的恐怖了。但是这种情况又导致了供需关系发生了改变，高考（分数）门槛又提高了，所以就特别、特别的尴尬。

不过咱们说回来，哎呀，探讨这个话题呢，有点像鸡汤文，因为文理之争也是多少年了，也没有什么本质上的变化。尤其是进入到高中之后，基本上就是在这上面进行苦苦的挣扎。但是现在也算是有新的情况，是什么？是去年（2021））双减压，而且国家在职业教育上的倾斜，职业教育可是离不开理工类专业呀，因为理工类专业都是实实在在的这个生产型企业（行业、专业）或者说是技术类工种，咱这说的通俗些，理科上不去，就业和国家（战略）某些行业就上不去。

那么这个时候，我认为理科会变成国家的这个重点教育（方向），可能在这几年会有一个重要的调整，他不是调整分数的问题，而是如何平衡文理科的问题。这也是一个社会发展的问题，国家希望孩子去做技术工作，但是你把技术工种的门槛拉的那么高，连大学都考不上，他怎么去走这条路呢，在职业教育上面，理科未来的门槛肯定会降低。

哎呀，不知道咱们家长在这几年里，到底会不会看到文理之争的一个“结果”，不过呢还是多关注吧，整体来说肯定是未来教育的重中之重，理科毫无疑问的会增加生源（新高校都准备好了，没理科生能行吗），一定会在这个理科的这个学习和考试的设定上的有一定的倾斜，这是必然的，只不过是说这个倾斜的比例到底有多大，哎，还是在等等，在等等吧……