大学精神是大学的灵魂,是大学在长期文化创造过程中积淀、整合、提炼,并为师生所认同的一种价值观念体系和群体自我意识。它是反映大学历史传统、文化品位、特征风貌的一种精神文化形态,既体现大学的办学理念、办学方向、办学宗旨、校园文化,又体现师生的共同理想、信念和追求。 

大学精神同大学与生俱来,是其内在规定性的体现。欧洲文艺复兴运动将大学从中世纪教会的附庸下解放出来,真正意义上的现代大学得以诞生。正是从那时起,倡导平等、大胆怀疑的人文主义和追求真理、尊重理性的科学主义精神便伴随着文艺复兴的启蒙,深深植根于以传播知识、探究学问、传扬文化为使命的大学核心价值之中。大学精神与启蒙精神的内涵一致性充分说明,大学精神是现代化过程中人的自我觉醒的产物,是文化启蒙的结果,是社会进步的必然。 

中国现代大学精神是伴随着现代大学制度的引入而萌生和发展形成的。1898年,中国第一所大学京师大学堂的成立就是国人在变法维新、西学东渐的背景下,在睁眼看世界的震惊中做出的知耻后勇、救亡图存的自觉选择。“五四”运动是中国人追求民主自由精神的直接表达,它将“德先生”和“赛先生”馈赠给中国大学,使其成为大学精神最可宝贵的财富与核心内涵。1917年蔡元培先生对北京大学进行改制,首先确定了大学作为学术机构的属性,规定大学以研究高深学问、培养高级人才为使命;明确了“学”与“术”的分离,使大学区别于专门学院;同时奠定了学术自由、兼容并包的大学精神,至此中国大学精神得以基本确立。中国大学精神在中国现代化的艰难进程中具有重大意义,它不但直接推动了大学自身的改造与进步,更催动和激励了一代代大学人为民族独立、国家建设和改革发展贡献力量。特别是进入新时期以来,大学精神尤其是人文精神和科学意识对中国改革开放三十年的快速发展和巨大成就的贡献可谓功不可没。

在改革开放的今天,当人们需要更加自觉的文化意识和理性的精神选择时,我们更应加强大学精神的建设与涵养,强调大学精神在整个社会发展中的引领性作用。大学精神除了具有展现大学自身生命力、核心竞争力,凝聚激励广大师生拼搏奋进的价值功能外,还葆有一份特别的独立与批判意识,它能够对社会政治、经济、文化以及种种思潮进行客观判断、理性反思和价值重构,从而实现对整个社会的引领作用。