杰夫蒂格是美国现代教育界的杰出人物之一，他在教育领域的贡献是不可忽视的。他的教育理念及思想引起了全球教育工作者的注意，并且对现代教育产生了深远的影响。
杰夫蒂格所倡导的教育模式是让学生成为学习的中心，把学生作为主动参与者，并根据学生的具体情况进行教学设计。这种教育模式让学生在学习过程中能够自主思考，主动发现问题、探究知识，而不是被被动灌输。
互动式教学是杰夫蒂格推崇的教学方式之一，他认为学生在互动交流中才能更好地理解知识，掌握技能。因此，他主张教师在课堂上要充当引导者和指导者的角色，与学生进行互动交流，让学生在探究、创造中获得成长和发展。
杰夫蒂格强调教育的重要性，因此，他也强调教育评估的必要性，并提出了科学的、全面的、多元化的评估体系，以检测学生的学习水平和教学成效。这种评估方式让教师能够更好地把握学生的差异并开展个性化教育。
杰夫蒂格认为，教育不只是传授知识和技能，更应该培养学生成为全面发展的人，让学生在身心、智能、良心及社会关系等方面得到充分发展。因此，他推崇全面素质教育，鼓励学校开展多种形式的教育活动，培养学生的多元智能和综合素质。
杰夫蒂格认为，教育应该是实践性、探究性的活动，而不应该仅限于理论知识的传递。因此，他强调课堂教学的实践性，倡导学生参与实验、调查等实践性的活动，让学生在实际操作中获得知识、掌握技能和发现问题，培养学生的实践能力。
杰夫蒂格认为，教育不仅仅局限于学校的范围，更应该走向社会。因此，他提出了“社会化教育”的概念，强调学生需要参与到社会实践中，结合社会上的需求进行学科知识的学习和实践，为未来的社会服务做好充分的准备。
杰夫蒂格主张建立人性化教育的传统，将人作为教育的中心，在教育中要注重人性关怀、关注学生的个性与差异，让每个学生在教育中得到真正的关爱和支持。
以上是对杰夫蒂格的介绍，他为现代教育带来了许多新的理念和思想，这些理念和思想对现代教育的发展起到了积极的推动作用。我们也应该从他的教育思想中汲取经验，探索一种更加科学、人性化的教育模式。
