近些年来，大学扩招趋于常态化，高校的招生也愈发国际化，各省份的大学生源也在全国范围内互通有无。但是，在这样一个大学生聚集的时代，山西却依然无法上大处援。那么，为什么呢？
一所大学是否能够成为名校，除了师资力量之外，还需要一个重要的条件就是专业设置。但是，在山西省区内比较知名的高校中，能够涵盖所有专业领域的大学没有几所。因此，即便是有一些与大处援方案对口的专业，由于有限的招生计划，也只能够供给本省的学生。这就是为什么山西不上大处援的一个原因。
另一方面也与山西教育资源匮乏有关。作为一个经济相对落后的省份，山西的中小学教育水平还有待提高。因此，山西的学生在高中阶段的学业基础相对欠缺，对于大学的要求也跟不上。这也从某种程度上制约了山西学生进入更高端的大学的机会。
大处援计划对于各个省份就好比一场“疯狂”的抢人大战。然而，山西的高等教育招生计划总量相对有了明显的下降。尤其是从2014年开始，全国普通高等教育招生计划总量就减少了50万。在这种情况下，各个省份为了保持自己的学校的招生计划，自然会优先支持自己的学生。这也是为什么山西不上大处援的一个重要原因。
山西省的高等院校相对于全国水平还有比较大的差距。因此，如此基础不稳固的高校自然会让人对他们的教育质量表示怀疑，也就很难吸引到更多的优秀大学生报考。这也是为什么山西不上大处援的原因之一。
不同的地理环境、文化背景和社会风俗习惯会对人的成长和发展产生深刻的影响。
政策和资金一直是支撑教育发展的两个最重要因素。
相比于山西的本科生培养水平较高，研究生的培养水平却相对不足。这一点从山西省的学科建设方案也可以看出。这对于山西未来的高等教育发展也带来了一定的影响。
教育的基础是科学研究，没有了高水平的科研人才，那么教育的质量也就没有保障。而针对于山西省而言，基础科研的能力却较为薄弱。这就导致了山西省的大学无法与国内外名校交流、合作，并在国际上产生更高的影响力。
总的来说，山西不上大处援并非是一天造成的结果，其中涉及到的因素也极其复杂。如果想要改变这种局面，就需要山西省在各个方面做出更多的努力，将自己的高等教育水平不断提高，才可能有更多的优秀毕业生选择留在山西，同时也才可能扩大与其他省份高等学校的资源交流。
