一、填空的句子
1.根据正文内容填空。
(1)()，天才在于积累。
（2）世上无难事，（ ）。
（3）为（ ）而读书。
（4）任何成就都是（ ）的结果。
（5）（ ）是我国著名的地质学家。
二、句型转换
1. 把下面的反问句改为陈述句。
（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ______________________________________________
（2）雷锋精神怎么会过时呢？ ______________________________________________
（3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ ______________________________________________
（4）冬天来了，春天还会远吗？
2. 把下面的陈述句改为反问句
（1）这个真实的故事使我深受感动。 ______________________________________________
（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。______________________________________________
（3）春风吹绿了田野。 ______________________________________________
（4）是春风吹绿了田野。 ______________________________________________
（5）我们不能做损人利己的事。 ______________________________________________
3. 以文明用语的要求，将下列话换个说法。
（1）喂，妈，今天开学了，快给钱。 ______________________________________________
（2）奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 ______________________________________________
（3）喂，老头，把锄头借我用一下。 ______________________________________________
（4）小红，把窗关一下。 ______________________________________________
4. 把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说："诸葛亮神机妙算，我真不如他。"
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说："我会永远照顾你的。"
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我："要是星期日下雨，我们就不去看电影。"
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5. 按要求写句子。
（1）把"把"字句改成"被"字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）把"被"字句改成"把"字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
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雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
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6. 这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
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7. 将下列句子改为第三人称转述。
（1）贝多芬说："我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"
（2）小红说："今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。"
8.（1）把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。 。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
。
（2）把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要负老师和她对我的一片期望。
9. （1）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成"把"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成"被"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成"被"字句）
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（4）把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
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（1）聪明在于学习， 。(列宁)
（2） 只要肯登攀。(毛泽东)
（3） 之崛起 。(周恩来)
（4）任何成就 结果。(宋庆龄)
（5）书籍是 阶梯。(高尔基)
三、句子练习
1. 用"静"字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！ （1）早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
（2）在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（3）做事必须（ ），才能做到急中生智。
2. 造句。
终于：
也许：
居然： 既…又…: 一边……一边：
3. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
（1）每个学生都要
（2）西沙群岛的海底有
（3）早上起床后
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