近日，教育部网站宣布中西部七省普通高中“新课程、新教材、新高考”首次巡回活动在甘肃兰州举行。

这意味着，甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省（区）将于今年秋季学期启动新高考改革，高一新入学学生将于3年后实行新高考。

近几年来我国一直在稳步推进新高考改革，目前已经有21个省（市）分三批完成了新高考改革，分别是：

第一批（2014年启动，2017年首次高考，3+3模式）：浙江、上海

第二批（2017年启动，2020年首次高考，3+3模式）：北京、天津、山东、海南

第三批（2018年启动，2021年首次高考，3+1+2模式）：河北、广东、辽宁、福建、湖北、湖南、重庆、江苏

将于今年秋季学期启动的甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省（区）属于第四批，也就是说，到了2021年秋季入学，剩下河南、四川、青海、新疆、西藏、云南、山西、陕西、内蒙古、宁夏等10个省（区）（不含港澳台）。根据教育部关于新高考改革的规定，2022年是全国启动新高考改革的最后一年，预计这10省（区）或许将于2022年秋季启动新高考改革。

目前还没有明确第四批新高考改革省（区）采用何种新高考模式，但是同在第四批新高考改革省（区）的黑龙江省，日前已有学校向学生家长发出《答家长关心的新高考改革六问》，确定今年秋季入学的新高一学生将实行新高考3+1+2模式。因此，第四批新高考改革省（区）极有可能都将采用新高考“3+1+2”模式，即：“3”是语文、数学、英语三门科目为必考，“1”是物理、历史两门科目选择一门，“2”是政治、地理、化学、生物四门科目选择两门，跟第三批新高考改革省（市）相同。

新高考3+1+2模式由原先的以“文理分科”学科成绩为导向的选科方式向就业专业导向的模式转变，将促使学生在高中阶段就进行职业规划和人生规划，来选择对应的选科组合，而不是原来“文理分科”以兴趣为主。这样可以使学生将来在就业时目标更加明确，少走弯路。对于学生来说，新高考模式也意味着在高二前要确定自己的选科组合，由于选科组合的不同，教室和老师又是相对固定的，所以同学们将面临“走班制”，不像以前那样每天面对的都是相同的同学。那么，该怎样选择更为适合自己的科目组合呢？下面我们一起来看看。

新高考选科必须考量的四大因素

1、学科基础

从分数、排名和知识掌握程度3个方面判断自己各个学科基础的强弱。一般来说，知识掌握得越全面，学科基础越牢固。这里需要提醒学生和家长的是，新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，在高考中的位次也就是排名，才是决定你是否能被录取的真正依据。所以有些科目你的分数即使很高未必就有优势，反而你认为不怎么好的科目才是你的优势所在。比如说，历史你每次都能考90分，但你的年级排名都在一百名开外，你的竞争力就不高，物理你才考了80分左右，但你在年级里可以排在五十名左右，显然你的物理比历史更有优势。

2、提升空间

从个人的学习习惯、学科能力、学科潜力等方面来判断自己各个学科的成长空间。如你平时学习更喜欢读和背，对计算和练习不感兴趣，那么更加适合历史、政治等偏文的学科；至于学科潜力和学科能力，很难直观做出判断，但可以通过综合考虑，如果数学、物理好，可能化学的成长空间也大，反之亦然。有些同学在高一时某些学科或许基础比较差，但是真正具有提升空间的话，完全有可能在一年或两年后超过其他人，弱科甚至会成为黑马学科。

3、兴趣倾向

每个人都有自己真正擅长专业方向，但不一定都能直观做出盘点，这时候可以借助职业测试来帮助自己更准确地判断自身的兴趣倾向。有些学生会爱屋及乌，因为对某个老师有好感而喜欢某个学科，从而这个也学得很好，但这并不意味着该学科就真的是适合未来职业发展的科目，应该三思。

4、大学要求

对于新高考改革实施地区，各大院校会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。所以已经有心仪的目标院校和准备通过“强基计划”报考985大学的同学一定要特别注意，尽量让你的选科与相关院校和专业的科目要求保持一致。

当然，上述中西部七省（区）今年秋季即将升入高中的同学也不用太担心和忧虑，因为并不是一进高中就要选科了，一般要到高二才让选。在高一这一年里，大家尽量各科均衡发展，发现自己的优势科目，同时和家长、老师多商量未来的职业倾向和人生规划，有条件的可以借助职业测试，认真分析对比，选择最适合、最具有竞争力的科目组合，选科尽量一次到位，避免中途更换，浪费时间和精力。