从即日起，《作文与考试·初中版》将把备战2020年中考作文的独家辅导资料在本头条号上免费放送，从周一到周五，每日一题，助居家“备战”的学子们一臂之力！
【模拟金题】
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
【思路导引】
“生命如花，芳香四溢”这句话提示我们作文的立意应是表现“美”的，“温暖”“感动”“赞美”是立意的主旋律；“当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片，你生命的芳香就会沁人心脾”，这句提示语为我们提供了一个选材的范围，可以写自己做的事、自己的言行为别人带去一种美好的感觉，自己的生命为别人带去芳香；而“一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香”，这句提示语则意味着也可以写别人所做的事为我们的生命带来的一种美好的感觉，也就是别人的言行为我们带来的芳香；“当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界”，这句话提示我们写作时可以把自己置身于“物外”，作为一个旁观者静看“花开”，从而也感受到生命的芳香，比如可以写自然界中的一花一草，一事一物，也可写所见到的美好的“人事”；“当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散”，这句提示语传递出这样的信息：可以写已经离开这个世界的人，他们曾经在我们的生命中留下芬芳，并且愈久弥香，而这个人可以是现实中的人，也可以是历史中的人，也可以是文学作品中的人。
【佳作示例】
桂花芬芳
□王彦柠
请允许我拾起你的当年，在一切都被时光冲淡了滋味之后，那幽幽的桂花香，仍在；我对你的思念，依然……
——题记
记得小时候，我独爱桂花。每每花开时，在繁密的枝叶间望见那星星点点碎金似的黄花，更感觉像是一块绿色绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。姥姥便在庭间摆满了或高或矮、各式各样的桂花枝。童年的每个夜晚，朦胧中便闻到一股股甜甜的桂花香，只望见姥姥在一旁轻轻摇动蒲扇，并不说话，只慈祥地看着我，皎月在她的头顶把银丝照得发亮，眸中尽是美好。
童年的回忆，不知何时褪掉了色彩，一点一点地忘却，最终化为一片虚无——姥姥已许久未见，我许久未再嗅到那幽幽的花香。
近几日，姥姥念我心切，来城里看我。为了变着法儿给我做好吃的，清早，她便拉着我出门去逛早市。姥姥背有点驼，躬着身子向前走着，厚重的棉衣丝毫不影响她稳健的步伐，走着走着，我便被姥姥落下好远——我才不想逛什么早市，天气这么冷，再说我还有一大堆作业要写呢。初冬的天还是瓦蓝瓦蓝的，可寒气却已布满了每个角落，即使阳光普照，天也是干冷干冷的。一股强风吹过，我虽已将自己包裹严实，但还是忍不住打着寒颤，寒气借着光裸的脖子肆意漫延。我浑身冰凉，不由地使劲缩了缩脖子——唉，要不是姥姥说明天就走了，我才不陪她逛什么早市呢——这时前方瘦小的身影似是想起了什么，忽地停下来转身对我说：“怎么没带围脖？冻坏了怎么办？”说着便伸出枯瘦的手将自己脖子上青灰色的围脖取下，套在我冰凉的脖颈上。围巾透着姥姥身上的温度，温暖着我，“没事，我穿得多着呢。”不给我开口的机会，姥姥便倔强地转过身，顶着寒风，执着地迈着大步走开了。但我分明看到姥姥的背影倏地抖动了一下，几缕不听话的银丝溜出帽子，在空中张扬地挥舞，它们出卖了姥姥那瘦小单薄的背影……我将脸深深埋进柔软的围巾里，一抹熟悉的淡淡的桂花香弥漫了出来，一瞬间仿佛有什么能量注入心房，在心间升腾起一抹暖流，记忆兀地被卷回去：斑驳的红门，睡满青苔的街角，四角天空的院子，以及那一簇簇的桂花树，还有姥姥那摇动的蒲扇、慈爱的目光……我有多久未亲近你，未去感受桂花的芬芳了？我快跑几步撵上了姥姥，牵起她的手，熟悉的姿势碰撞熟悉的温度。姥姥粗糙的大手握了握我冰凉的小手，我俩相视一笑，走进那熙熙攘攘的早市。
在我心中，永远留存着一个画面：桂花叶裁剪着零零碎碎的光影，就在那扇破旧的红门前，你端坐在藤椅上，蒲扇摇过一个无声的弧度，银丝荡漾，牵出我温馨幸福的童年。你就在那里，在桂花间，散发着爱的芬芳。
《作文与考试》初中版2019年点中69道全国各省市中考作文题
「抗疫助力 中考备战」命题作文导写示例——“致曾经的自己”