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历年各级各类申论大作文，经常出现“以……为题（标题）”“以……为主题”“以……为话题”的命题形式。
主题、标题、话题，这三个高频名词，是三个不同的概念，许多考生“题目看淡，上手就干”，一旦搞混了、走偏了，很容易跑题。
饶你命题奸似鬼，我早已喝下醒酒水。面对类似的命题形式，你只要把握一个原则，就能迎刃而解：确保有一个明确的立意。
这句话有三层含义：①必须要有立意；②立意要明确，既不能模棱两可，更要确保正确，能做到深刻就更好了；③立意是文章的灵魂，灵魂只能有一个，否则立意里就会有两个小人儿争斗不休。
可以说，不管遇到什么样的命题形式，确定立意都是作文破题的不二法宝！
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主题不等于立意，务必选定一个明确（正确、深刻）的角度作为立意，重点围绕选定的角度展开论证
主题，只是立意的主题、立意的方向。
这种命题，一般与“自选角度”的作答要求同时出现，即便没有明确这一作答要求，“自选角度”都是“主题性”文章的题中应有之义。
如果没有选定一个角度作为立意，文章就会缺乏主线。一篇缺乏立意的“主题性”文章，论证只会泛泛而谈，既做不到“神聚”，更做不到深刻。
否则，即便文章写得天花乱坠，也难逃跑题之嫌。
常言道，主题是文章的统帅和灵魂，其实精选角度的主题才是文章的灵魂。
遇到这样的命题，处理起来很简单，既要讲主题，更要抓主线！
文章的标题和中心论点就是“主线+主题”，或者“主题+主线”。
这个主线，就是角度，就是立意，就是灵魂。
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例：【2021年3.27联考江西市县卷】参考给定资料，请以“赶考”为主题，联系实际，自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：观点明确、见解深刻；参考给定资料，但不拘泥于给定资料；思路清晰，语言流畅。总字数1000-1200字。
这道题，大家都很熟悉。既然文章的主题给定了，那就需要选定一个角度作为立意。
这个角度怎么选？最可控的、风险最小的解题思路，就是把给定材料的倾向性角度作为立意。
这句话至少有三层含义：
第一，自选角度不是自创角度，务必从材料给定的观点（角度）中选定一个作为立意。
第二，该题给定材料实际上就是围绕“生于虑”“成于务”“失于傲”三个角度展开的，只能从中选定一个角度作为立意。当然，不一定非要用这三个原词，可以根据写作需要，同义、近义表达。
第三，给定材料的倾向性角度到底是哪一个，最好就选定哪一个作为立意。
选定一个角度作为立意还不算完，最好把这三个角度“包装”成符合选定立意的“语境”，分别作为分论点。
比如，选定“失于傲”这个角度作为立意，要是写成驳论文，就可以直接把标题写成：“赶考”要警惕“失于傲”。
要是写成立论文，自然先要把“失于傲”进行反话正说。“失于傲”就要戒骄戒躁，“戒骄戒躁”也是驳论的语境，可以进一步推导为强化忧患意识。
——大标题：常存忧患之心，走好赶考之路。
——小标题：
- 心存忧患，赶考路上当未雨绸缪、深谋远虑。（生于虑）
- 心存忧患，赶考路上当真抓实干、求实创新。（成于务）
- 心存忧患，赶考路上当谦虚谨慎、戒骄戒躁。（失于傲）
这个提纲至少做到了三点：
第一，做到了“自选角度”，有一个明确的立意。
第二，大小标题都做到了“主线+主题”，把立意和主题均明确体现出来了。
第三，分论点就是材料给定的三个角度（生于虑、成于务、失于傲），只不过按照“忧患”的语境进行了适当包装。
这样做，既符合该题的作答要求，又符合申论“材料为王”的基本原则。
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话题不等于主题，更不等于立意，务必选定一个实质问题作为立意
“话题性”作文，一般有两种命题形式：
第一种：给定的话题是一个笼统的大问题，一般话题就是主题。
例：【2018年京考】结合给定材料，以“幸福的建筑”为话题，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。
对于这样的命题，就围绕“幸福的建筑”这个大问题先问几个“怎么办”，然后在众多“办法”中选取一个倾向性的“办法”作为立意。当然，也未必就是“办法”（对策），可能也是原因、影响等。
这里“办法”就是主线（立意），“大问题”就是主题，与前面介绍的“主题性”作文的破题思路是一致的。
第二种：给定的话题是一个案例，一般要抽象、推导出一个实质问题作为立意。
例：【2012年国考（省级以上卷）】“给定材料7”中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。
如果你的标题是“从一段感人故事说开去”，对不起，标题完全看不出立意，立马差评。
这个故事就是一个话题，既不是标题，也不是主题，而是写作的由头和引子。
通过这个引子，把案例反映的实质问题抽象、推导出来，比如将其推导为“道德重建”问题，将标题拟成“让道德之花重放光彩”。
那么，“道德重建”既算是主题，也算是主线（立意），这种情况不必纠结主题是A、主线是B，它们是统一的，就是文章的统帅和灵魂。
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标题就是标题，未必是主题，也未必是立意，务必选定一个立意作为中心论点
一般说来，文章的标题就是文章的主题和立意，如党的十九届四中全会的决定，标题是《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，这既是标题，又是主题，《决定》通篇都是围绕这个标题和主题展开的。我们常说，标题是文眼，就是这个道理。
但是，申论命题作文未必如此，有时标题是标题，主题是主题，不一定是一回事儿。
例1：【2008年国考】请以“从怒江水电开发说开去”为题，写一篇文章。要求：结合给定材料，自选角度；符合题意，观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅；总字数800-1000字。
像这样的命题作文，从标题上根本看不出主题、立意是什么，如果就事论事地写怒江水电开发，即便写得天花乱坠，阅卷老师心情好了，可能会赏你几分辛苦分。
例2：【2017年国考（省级以上卷）】参考给定资料，以“以水为师”为题，联系实际，写一篇文章。
像这样的命题作文，就可以回归到“话题性”作文的第二种情况了，解题思路是一致的。唯一不同的是，“话题性”作文的立意、主题要体现在标题上，这种命题作文的立意、主题要体现在中心论点上，最好也同时体现在分论点上。
这道题的实质是，水有什么高尚的“水格”和品质，我们要向水学习什么和怎么学。
其实，水的品质很多，比如牺牲自己、滋润万物的奉献精神；奔流不息、一往无前的豪迈气概；因形就势、俏不争春的和谐理念，等等。
正确的、可控的、有效的解题思路是，选定水的一种品格，充分利用材料给定的观点，尽量将这种品格写实、写透、写深。
如此，这种命题方式，与“主题性”作文的命题方式，本质上是一致的，解题思路也是一致的。
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备考时，要特别注重研究题型，把各种题型区别与联系搞清楚，无论碰到什么样的具体题目，都能做到融会贯通、迎刃而解。
你觉得呢？
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