莎士比亚说过：无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。
我觉得这句话对小学生来说，再恰当不过了。
因为如今的小学生天真浪漫，作文里天马行空，充满了童真、童趣和童心。
这不，一位小学生说：就是猪，深深地吸引了我！
所以，在作文里写到：“真想做一头猪，每天开开心心，不用努力就有吃喝”！
小学生作文《做一头猪》火了，不努力就有吃喝
说起理想和愿望，记得我小时候，同学们在作文里畅想未来，要么当潜心研究的科学家，要么是救死扶伤的医生，或是光荣的人民教师。
我们的理想都是中规中矩、老老实实的。
可没想到如今的小学生，奇思妙想，理想竟是当头猪。
他这样写道：
我真的想做一头猪，不用努力就有吃有喝。
虽然生活环境差点，可什么也不用干的日子，想想就舒服！
因为写作业、考试，太头疼。
真希望下辈子能做一头安安静静、开开心心的小猪！
不用努力就有吃喝，想想还挺有道理。
难怪老师看后回复：想得挺好，就是当猪了，也要记得写作业！
哈哈哈，看来你的老师还是你的老师！
网友们看后各抒所见：
吃饭永远是津津有味，睡觉永远是酣然而睡…..我最爱它的这种纯粹无暇的心灵~
可以像猪一样得生活，却永远没法像猪一样得快乐！
想想如今的孩子确实不容易，难怪都羡慕那些每天开心吃、喝、睡的小猪，无忧无虑、没有课业烦恼。其实，关于作业，孩子们确实有很多话要说。
小学生打油诗《作业》，写出了小学生的真情实感！
朋友家娃上小学四年级，一次孩子作文时写到：
我是颗导弹（捣蛋），老师就是导弹追踪器，无论我躲在哪里，他都能带着作业找到我，在我脑海里爆炸！
蹦，蹦，蹦！
还写过这样一首关于作业的打油诗：
作业你是孕妇吗？
每天都有生不完的“孩子”。
作业你是保姆吗？
每天都有扫不完的灰尘。
作业你是闹钟吗？
每天都铃铃铃地响个不停。
作业你是怪兽吗？
每天都拿炮筒叭叭叭地放个不停。
……
朋友和我说起孩子的趣事，写得好贴贴，道出了孩子的真情实感。相信，这是孩子内心最真实的感受了吧。
网友们看后，也纷纷表示对作业的感慨：
作业是会呼吸的痛，它活在假期里的所有角落。
假如作业欺骗了你，不要紧张，也不要心急，相信吧，明天还有作业继续欺骗你！
作业确是每个孩子都要面临的问题，可这两位小同学从不一样的角度立意，短短几句话却发人深思，不禁让人耳目一新。
为啥这两篇小练笔写得这么好？因为写作视角独到。
我的姐姐初中语文教了20多年，她说，一篇文章即使没有太多华丽的语言，视角独到都算得上一篇好文章。如何培养孩子写文章不老套，我们可以教孩子换一种角度去思考。
教孩子换一种角度去思考，写出的文章新颖不俗套
1、家长多些启发和引导，教会孩子独立思考。
对10来岁的孩子来说，写作文时翻来覆去的老是一个素材，长期以往，孩子的写作能力无法提升，思维能力也得不到训练。
没有新想法、没有独立的思考，也就写不出有新意的作文来。所以引导孩子独立思考非常重要。
姐姐说，写作也是一种思维的训练和能力的获得！
可以引导孩子自己思考，哪怕刚开始思想还不成熟、说得不对，都不要紧，鼓励孩子自己想一想，而不是“我说什么孩子就写什么”。
- 低年级的孩子可以给些提示。
比如问问他：假如天上长了颗大树，会怎么样？假如你可以飞，会发生啥事等等。假设式的思维模式训练，会让孩子的脑洞大开。
- 高年级的孩子可以联想到世间万物。
比如把自己想成一草一木或是一粒尘埃，我们替它们说话，又会如何…..这样启发式地引导孩子，内心更为丰富，抒发的感情也会更加细腻。
就像爱因斯坦说的：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。
所以教会孩子换一种角度思考，培养孩子的想象力，对写作能力的提升太重要了。
2、鼓励孩子和别人“不一样”。
有人曾说过：让孩子童言无忌的教育才是最好的教育，这样教育出来的孩子更有思想和创造力！同样也体现在写作文上。
姐姐说，她在培养孩子写作文时，就是引导孩子大胆想象，做一个与众不同的人。
就像《做一头猪》这篇小作文，只有孩子能独立思考，有独特的见解，写出的作文都会让人眼前一亮。
3、教会孩子有效阅读。
写作和阅读密不可分，写作能力强的人，阅读能力一定不差，只有对文字充分地理解后，才能写出细腻的感受、抒发真挚的情感，而对文字的理解就需要大量的阅读。
可有些孩子虽然读了很多书，作文仍写不好。这是因为读书只看了热闹，缺乏有效阅读。
前央视主持人张泉灵说，让孩子从“无意识地被情节消费”到“有意识的体会书里用了什么方式、告诉我们什么”，这才是从读到有效阅读的提升。
所以孩子读完，我们问问孩子有什么感想、书里有什么有趣的地方、告诉了我们什么道理…..孩子阅读后能获得正向反馈，这才是他继续主动阅读的动力。
格桑花寄语
美国教育家约翰·杜威说过：科学最伟大的进步，是由崭新的、大胆的想象力所带来的。
没有世俗和畏惧，孩子将会表现出自己与生俱来的热情和勇气。
所以培养孩子独立思考、大胆的想象和一颗赤诚的心，非常重要。
让我们“敬畏”孩子的童真童趣吧，只要他独立思考，哪怕想做一头“猪”又如何，您说呢~
…..感谢阅读……
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今日话题：您喜欢这些独特的小学生作文么，来聊聊吧。